Как использовать руки-на Арт-проекты, чтобы научить детей о Микеланджело

Микеланджело всегда будет считаться одним из самых известных в истории художников. Скульптор и художник заработал свою репутацию во время итальянского Возрождения, и его наследие и его известность продолжает расти на протяжении многих лет. Объясняя творчества Микеланджело для молодых студентов-художников, поможет им развивать любовь к искусству и истории в целом. Потому что он был настолько разнообразна себя, есть способы, чтобы развивать практические уроки учить о художнике.


как использовать руки-на Арт-проекты, чтобы научить детей о Микеланджело
и Микеланджело всегда будет считаться одним из самых известных в истории художников. Скульптор и художник заработал свою репутацию во время итальянского Возрождения, и его наследие и его известность продолжает расти на протяжении многих лет. Объясняя творчества Микеланджело для молодых студентов-художников, поможет им развивать любовь к искусству и истории в целом. Потому что он был настолько разнообразна себя, есть способы, чтобы развивать практические уроки учить о художнике.
есть вещи, которые Вы нужно
  • бумага для рисования
  • краски
  • карандаш
  • кисти
  • мыла

  • пластиковая посуда
  • гипс
  • Темпура порошок
  • Яичный желток

  • научить детей о работе что Микеланджело создал в течение почти пяти лет в Сикстинской капелле. Объясните, что художник провел почти все свое рабочее время на спине для создания знаменитого шедевра. Лента ватмана под столом каждого ребенка, и они лежали на спинах и создать произведение искусства с помощью карандашей и красок. Показать ученикам примеры из реальной работы на стенах и потолке часовни и бросить им вызов, чтобы воспроизвести их как можно точнее.
  • дайте мыло для каждого ребенка вместе с набором пластиковой посуды. Покажите студентам фотографии статуй, включая статую Пьета и статую Давида, которые были сделаны известными Микеланджело и пусть они попробуют повторить их, карвинг мыло с посуды. Объяснить смысл каждой части, как описано в учебниках истории, и объяснить, как статуи сохранились время и как они по-прежнему остаются значительными в мире искусства.
  • объяснить использование фрески среда, используемая для покраски интерьеров Сикстинской капеллы воссоздавая его и того, что студенты могут попробовать рисовать, используя его. Смешайте гипс согласно инструкции на упаковке, и позволить ему установить в контейнер, который вы смешали его в течение 25 или 30 минут. Смешайте порошок темпера с яичным желтком, чтобы сделать ваши краски. Вернуться на гипс, и удалить его из формы. Краски с яичной смесью прямо на штукатурку. Показать детям, как работать быстро, потому что гипс начнет быстро высыхают и становятся трудно работать.

В







Как использовать руки-на Арт-проекты, чтобы научить детей о Микеланджело


Микеланджело всегда будет считаться одним из самых известных в истории художников. Скульптор и художник заработал свою репутацию во время итальянского Возрождения, и его наследие и его известность продолжает расти на протяжении многих лет. Объясняя творчества Микеланджело для молодых студентов-художников, поможет им развивать любовь к искусству и истории в целом. Потому что он был настолько разнообразна себя, есть способы, чтобы развивать практические уроки учить о художнике.


как использовать руки-на Арт-проекты, чтобы научить детей о Микеланджело
и Микеланджело всегда будет считаться одним из самых известных в истории художников. Скульптор и художник заработал свою репутацию во время итальянского Возрождения, и его наследие и его известность продолжает расти на протяжении многих лет. Объясняя творчества Микеланджело для молодых студентов-художников, поможет им развивать любовь к искусству и истории в целом. Потому что он был настолько разнообразна себя, есть способы, чтобы развивать практические уроки учить о художнике.
есть вещи, которые Вы нужно
  • бумага для рисования
  • краски
  • карандаш
  • кисти
  • мыла

  • пластиковая посуда
  • гипс
  • Темпура порошок
  • Яичный желток

  • научить детей о работе что Микеланджело создал в течение почти пяти лет в Сикстинской капелле. Объясните, что художник провел почти все свое рабочее время на спине для создания знаменитого шедевра. Лента ватмана под столом каждого ребенка, и они лежали на спинах и создать произведение искусства с помощью карандашей и красок. Показать ученикам примеры из реальной работы на стенах и потолке часовни и бросить им вызов, чтобы воспроизвести их как можно точнее.
  • дайте мыло для каждого ребенка вместе с набором пластиковой посуды. Покажите студентам фотографии статуй, включая статую Пьета и статую Давида, которые были сделаны известными Микеланджело и пусть они попробуют повторить их, карвинг мыло с посуды. Объяснить смысл каждой части, как описано в учебниках истории, и объяснить, как статуи сохранились время и как они по-прежнему остаются значительными в мире искусства.
  • объяснить использование фрески среда, используемая для покраски интерьеров Сикстинской капеллы воссоздавая его и того, что студенты могут попробовать рисовать, используя его. Смешайте гипс согласно инструкции на упаковке, и позволить ему установить в контейнер, который вы смешали его в течение 25 или 30 минут. Смешайте порошок темпера с яичным желтком, чтобы сделать ваши краски. Вернуться на гипс, и удалить его из формы. Краски с яичной смесью прямо на штукатурку. Показать детям, как работать быстро, потому что гипс начнет быстро высыхают и становятся трудно работать.

В

Как использовать руки-на Арт-проекты, чтобы научить детей о Микеланджело

Микеланджело всегда будет считаться одним из самых известных в истории художников. Скульптор и художник заработал свою репутацию во время итальянского Возрождения, и его наследие и его известность продолжает расти на протяжении многих лет. Объясняя творчества Микеланджело для молодых студентов-художников, поможет им развивать любовь к искусству и истории в целом. Потому что он был настолько разнообразна себя, есть способы, чтобы развивать практические уроки учить о художнике.
рекомендовать друзьям
  • gplus
  • pinterest

Комментарий

Оставить комментарий

Оценивать