Определить свой стиль преподавания

Определить свой стиль преподавания

Определить свой стиль преподавания : Несколько тысяч советов, которые сделают вашу жизнь проще.

<р>как учитель, это ваша работа, чтобы быть в состоянии охватить всех студентов, чтобы они узнали как можно больше. & Джон, иногда это может выглядеть как борьба, а с определения и понимания вашего стиля обучения, вы можете выяснить, как привлечь больше студентов. Нет правильного или неправильного способа обучения и стиль-это вещь субъективная, но вот несколько способов, чтобы выяснить, какой стиль больше всего напоминает то, что вы предпочитаете. & мочекаменная <р>

1. официальные полномочия. & мочекаменная ты в основном сосредоточены на предоставлении Контента? & мочекаменная если у вас есть учитель-ориентированный стиль, вы могли бы предпочесть формальную власть. & мочекаменная педагогов, которые преподают в формальном стиле власти, как правило, чувствуют, что это их работа, чтобы показать студентам материал и объясните, как это понять. & мочекаменная этих типов учителей, как правило, более лекции и не обязательно уделять много времени для участия учащихся во время занятий. & мочекаменная & мочекаменная учителей, власти должны чувствовать, что их контролируют и не нужно формировать отношения со своими учениками за пределами школы. & мочекаменная
2. Демонстратор. & мочекаменная демонстратора или личный учитель модель также предназначена для передачи Контента, но через моделирование, а не поучать. & мочекаменная показывая студентам правильный способ сделать задачу под рукой, акт демонстрантов в качестве тренеров и значение участия студентов в качестве важного аспекта урока. & Джон, если вы попытаетесь включить инструкции для различных стилей обучения в ваши материалы, то вы могли бы вписаться в эту категорию. & мочекаменная
3. посредник. & Джон, возможно, вы чувствуете, студенты должны быть ответственны за свое обучение и быть более независимыми в своих уроках. & мочекаменная скорее всего, то, что вы наиболее комфортно, используя стиль фасилитатора учения. & мочекаменная этого типа учитель включает групповые проекты с одноранговой репетиторов и учебных групп. & деятельность фитоэстрогены являются большой частью вашей учебной программы, и вы пытаетесь часто меняются инструкции, чтобы позволить творчества. & мочекаменная
4. видеть. & мочекаменная делегирующего ставит еще больший акцент на самостоятельность студента, чем посредник. & Джон, если вы позволяете своим студентам выбрать, какие типы оценок и проектов самостоятельно сделать без ввода от вас, то Вы не делегирую. & Джон, Вы ожидаете студентам научиться работать в группе, а также для пребывания на задачи для самостоятельной работы. & Джон, позволяя учащимся изучить и разработать свои собственные проекты по всему установить программу, вы надеетесь научить их более чем просто предметом в руке. & мочекаменная
<р>возможно, вы попадаете в одну из этих категорий, или, может быть, ваш стиль меняется в зависимости от классов обучения. & мочекаменная выяснить, какой стиль больше всего нравится вам, пройдите тест инвентаризации стиля в http://www.longleaf.net/teachingstyle.html. & евро & евро

<див класс="meta_data_block"> <див> <див класс="meta_block"> <див класс="meta_box"> <див класс="meta_title">советы: <див класс="meta_data_list">
• не бойтесь экспериментировать с все стили преподавания, пока вы не найдете то, что подходит вам и вашим ученикам самое лучшее.

<див класс="meta_block"> <див класс="meta_box"> <див класс="meta_title">Полезные ссылки: <див класс="meta_data_list"><ул класс="meta_data">
5. Стиль обучения инвентаризации
6. стили преподавания и стилей обучения